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  1. TAÍ, El devorador de enfados

    TAÍ, El devorador de enfados

    Taí es un monstruo azul con pelos de punta que ayuda a los niños a reconocer las sensaciones que conforman el enfado, y de esta manera puedan detectarlo cuando aparece y hacerle frente con éxito.
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  2. MUMU, el devorador de miedos

    MUMU, el devorador de miedos

    Un perrito monstruosamente fi el que ayuda a desarrollar la creatividad de los niños para enfrentar sus miedos y aumentar la confianza en sí mismos.
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  3. CIAO, el elaborador de duelos

    CIAO, el elaborador de duelos

    El que los niños aprendan a elaborar duelos ayuda a su capacidad de adaptación, y a sentirse seguros y además, aumenta la capacidad de salir adelante ante cualquier situación.
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  4. OCY, el devorador de conflIctos

    OCY, el devorador de conflIctos

    Este amigo sonriente ayuda al pequeño a identificar la(s) situación(es) que provoca(n) el conflIcto y favorece la creación de estrategias para solucionarlo.
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  5. DIYO, el devorador de pesadillas

    DIYO, el devorador de pesadillas

    De una forma divertida y creativa, Diyo ayuda a los niños a explorar y afrontar el origen de sus pesadillas y las situaciones, ya sean reales o imaginarias, aumentando la confi anza en sí mismos.
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  6. BYE BYE, el elaborador de pérdidas

    BYE BYE, el elaborador de pérdidas

    Este tierno monstruo de brazos largos ayuda a afrontar las pérdidas (fallecimiento de un ser querido, cambio de colegio, etc.), elaborando los duelos.
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  7. FERBY, Valores

    FERBY, Valores

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
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  8. CELESTO, Antibullying

    CELESTO, Antibullying

    Con gafas y dientes simpáticos, Celesto enseña a los niños, y a los no tan niños, que cada característica física y de personalidad nos hace seres únicos y especiales con la fuerza interna para enfrentar el bullying o acoso escolar.
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  9. Familia Medium

    Familia Medium

    ¡¡Gesticulan emociones!!Los modelos anatómicos permiten emplear la imaginación de los niños con el objetivo de aumentar su comunicación espontánea cuando se trabajan temas estresantes en torno a su dinámica familiar, escolar o incluso en la relación consigo mismos.Facilitan el reconocimiento de jerarquías, estereotipos, el concepto adquirido de cada miembro de la familia, de los compañeros de su colegio o de los diferentes elementos que componen su propia personalidad.Los distintos personajes ayudan a los niños a expresar todos sus sentimientos verbalmente, favoreciendo el manejo del lenguaje y exteriorizando lo que no es capaz de expresar de manera formal.Permite trabajar con niños casos de violencia física, emocional y sexual, así como, mutismo selectivo, enuresis y control de esfínteres.
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